1. Pagbabasa ng Kabanata (10 minuto)
2. Pagtalakay sa mga Tauhan at Pangyayari (10 minuto)
| Itaas ng Kubyerta (Mayayaman/Espanyol) | Ibaba ng Kubyerta (Mahihirap/Pilipino) | |----------------------------------------|------------------------------------------| | Donya Victorina (nagpapanggap na Espanyol) | Simoun (naka-disguise, nakikihalubilo sa masa) | | Padre Salvi (paring Espanyol) | Kapitan Heneral (pababa?) – linawin: nasa itaas din siya | | Ben Zayb (peryodistang Espanyol) | Iba pang Pilipinong pasahero |
3. Simbolismo at Tema (5 minuto)
Pamagat ng Aralin: Ang Tunggalian sa Tahanan ni Kapitan Tiyago (Kabanata 1: Sa Kaban ng mga Talaan)
I. Layunin Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
II. Paksa at Sanggunian
III. Kagamitan
IV. Pamamaraan A. Panimulang Gawain (Motivation)
B. Paglalahad ng Aralin (Lesson Proper)
Pagsusuri sa mga Pangyayari (Discussing the Events):
Pagtalakay sa mga Karakter:
C. Gawaing Pangkat (Group Activity)
Ang Kabanata 1 ng El Filibusterismo na pinamagatang "Sa Ibabaw ng Kubyerta" ay hindi lamang isang simpleng paglalarawan ng isang paglalakbay sa ilog ng Pasig. Ito ang pundasyon ng buong nobela. Dito unang ipinakilala ni José Rizal ang matinding kaibahan ng dalawang mundo: ang mayayaman at makapangyarihan sa itaas ng kubyerta, at ang mga api at naghihirap sa ibaba. Para sa mga mag-aaral ng Baitang 10 (ayon sa K to 12 Curriculum ng Pilipinas), ang kabanatang ito ay mahalaga upang maunawaan ang mga pangunahing tema ng nobela: paghihiganti, panlipunang pagkakaiba, at ang simulang pag-alsa laban sa kolonyal na pamamahala.
Ang artikulong ito ay magbibigay ng isang buong banghay aralin (detalyadong lesson plan) na sumasaklaw sa mga layunin, paksang aralin, kagamitan, pamamaraan, at pagtataya. Layunin nitong gabayan ang mga guro ng Filipino sa pagtuturo ng Kabanata 1 nang masining, malalim, at makabuluhan.